口语情景练习
根据一个话题，模仿生活中的真实场景，扮演不同的角色，练习对话。如超市购物，餐厅订餐，预定机票等，教育的目标是帮助学生掌握日常生活中各种情景相关的系列对话。

日常简单句型
许多学生先把中文译成英文再死记，或是硬把书上的东西往生活中套，养成许多中国人讲英语的坏习惯.我们叫"Chinglish".此课程让学生一开始就有良好的基础和习惯，学习美国人在日常生活中常用的简单句子。学会在不同场合下，使用语法正确，有礼貌的英语对话。
Phonics 拼读课
中国学生必须查字典才知道单词的发音，然后死记单词的发音。此课程教会学生通过字母和语音规则发音。美国小学生不学音标，只学 Phonics（拼读课）就会读任何报纸和文章。
拼读课将达到三个目标：
1．学生不需查字典，看见任何生词都知道怎样发音。
2．根据单词的发音就可以拼写出来。
3．不需要死记单词的发音，看见任何生词都可以读。
语音课
许多英文的发音在中文里没有，由于中国学生不会用正确的嘴型或肌肉发音，造成有很重的口音。此课程是帮助学生练习嘴部肌肉和口型，训练美式发音，让学生的英文听起来像美国人。
听力课
学习英文的第一步就是听懂英文。孩子一开始学语言是首先听懂父母或其他人天天跟自己的讲话内容，然后孩子才学说话，之后是读书，最后是写作。此课程让学生听懂，明白美国人跟自己的讲话内容，并做出正确地反应。