口语情景练习
根据一个话题，模仿生活中的真实场景，扮演不同的角色，练习对话。如超市购物，餐厅订餐，预定机票等，教育的目标是帮助学生掌握日常生活中各种情景相关的系列对话。
Phonics 拼读课
中国学生必须查字典才知道单词的发音，然后死记单词的发音。此课程教会学生通过字母和语音规则发音。美国小学生不学音标，只学 Phonics（拼读课）就会读任何报纸和文章。
拼读课将达到三个目标：
1．学生不需查字典，看见任何生词都知道怎样发音。
2．根据单词的发音就可以拼写出来。
3．不需要死记单词的发音，看见任何生词都可以读。
语音课
许多英文的发音在中文里没有，由于中国学生不会用正确的嘴型或肌肉发音，造成有很重的口音。此课程是帮助学生练习嘴部肌肉和口型，训练美式发音，让学生的英文听起来像美国人。
听力课
学习英文的第一步就是听懂英文。孩子一开始学语言是首先听懂父母或其他人天天跟自己的讲话内容，然后孩子才学说话，之后是读书，最后是写作。此课程让学生听懂，明白美国人跟自己的讲话内容，并做出正确地反应。

美国和西方文化
语言和文化是不可分割的。不同的语言代表不同的文化。此课程帮助学生了解以美国为主的西方文化。使学生知道怎样去外国公司找工作，去国外旅行，留学或工作。（备注：此课程不是初1级的必修课，但可以选修）
阅读理解
培养学生两方面能力:理解力和表达力。学生阅读不同类型的文章，在课堂上讨论已读的内容。
听力互动
这是一门听力课程。不同级别的材料不同。选材接近现代学生的生活，实用。让学生习惯听不同国家口音，不同性别，不同语速的外国人讲英语。
讨论课
根据不同级别教学目标选用相关话题，与美国老师进行讨论。通过对话，活动和热烈讨论，增强学生的表达力和学习英语的兴趣。
写作课
不同级别写作内容不同。初2级别的写作是练习造句，再由句子组成段落。中1级的写作，除造句，段落外，再加上各种题目和类型的文章。中2级的写作，主要是商务内容。如简历，电子邮件，商务信函和备忘录。
演讲课
这是初2级别的课程。学生已可以进行简单的英语对话，但还不知道正确用词，也没有勇气在别人面前讲话。此课的目标是帮助学生从只会讲单词和句子，转变到会在他人面前用正确的句型和时态讲一段话。同时强调发音准确，用词恰当。培养学生当众讲话的勇气。
成功演讲
这是中级学生的课程。适用于所有学生，尤其是想进入商界工作的学生。如介绍公司或组织机构，推销产品，应聘或求学面试自我介绍等。
职业规划
这是中2级学生的课程，此课的目的是帮助学生了解自己的恩赐，特长和才能。同时教学生怎样寻找适合自己的公司和职位。以及想要进入某领域现在需做的准备。通过此课重新设计和规划自己的人生。